La actividad organizada por el Instituto de Ciencias de la Ingeniería de la UOH, junto a la
Fundación Mustakis, en colaboración con la iniciativa “Más mujeres en STEM” de Ciencia
Abierta de PAR Explora O´Higgins, busca acercar la robótica a estudiantes de la zona.
Durante la jornada de talleres de robótica, el director del Instituto de Ciencias de la
Ingeniería (ICI) de la UOH y director de PAR Explora O´Higgins, Rodrigo Verschae, visitó
junto al director de Educación de la Cormun Rancagua, Eduardo Castro, el Taller de
Robótica Educativa de la Fundación Mustakis que se realiza en el Campus Rancagua de la
Universidad de O´Higgins.
En la ocasión, ambas autoridades participaron del trabajo que están realizando los
mentores -estudiantes de la UOH y de otras universidades con experiencia en la
metodología Mustakis-, para enseñar a los estudiantes de 7° básico a 3° medio las bases
de la robótica.
“Esta actividad, organizada por el Instituto de las Ciencias de la Ingeniería de la UOH, junto
a la Fundación Mustakis y el apoyo del PAR Explora O’Higgins, busca potenciar el
desarrollo de talentos y acercar la robótica a niños y niñas de 7° básico a 3° medio de la
comuna de Rancagua y alrededores. En el taller, los estudiantes aprenderán los
componentes principales del robot, los sensores, como controlarlo, como se programa.
Esto es básicamente robots móviles que se mueven por una pista, sin salir de ella,
cumpliendo los objetivos como vehículo autónomo”, indicó el director del ICI y director de
PAR Explora O´Higgins, Rodrigo Verschae.
Por su parte, el director de la División Educación de la Cormun Rancagua, Eduardo Castro,
señaló que “este trabajo es fantástico, porque coincide con los lineamientos que tenemos
en Educación y ha sido un deseo que ha planteado nuestro alcalde, de la innovación en
educación. Esta alianza con la Fundación Mustakis, con quienes ya hemos trabajado desde
hace un tiempo, es una gran oportunidad y permite un mayor acceso a estudiantes de
estos talleres”.
El mentor del Taller de Robótica Educativa, Gaspar Fábregas, explicó que “los talleres de
robótica se dividen en dos partes, básico e intermedio. El básico que estamos realizando
ahora y se trata de enseñar el lenguaje Arduino de manera didáctica, enfocándose más en
la implementación de un robot que en su programación. Utilizamos una librería en
español que les permite (a los estudiantes) controlar al robot sin tener que hacer toda la
parte básica de definir las partes complejas. Las y los niños han llegado súper motivados y
se ha mantenido; tenemos la misma asistencia que la primera clase, lo que es muy
bueno”.
“Vine con la expectativa de poder interactuar con robots, venía con ansiedad y vergüenza,
porque no soy buena para relacionarme con personas. Pero encontré una experiencia
maravillosa, poder interactuar con los robots, crear códigos, y conocer gente nueva con
los mismos intereses. Me ha gustado mucho y pienso en tener una carrera relacionada,
como alguna ingeniería civil, y me gustaría estudiar acá, en la UOH”, aseguró Agustina
Valenzuela, estudiante de 1° medio del Liceo Óscar Castro de Rancagua.
Es importante mencionar que pronto estará a disposición del público el calendario de
nuevos talleres asociados a Ciencia, Tecnología, Matemática e Ingeniería para el segundo
semestre de este año, los que promueven el enfoque de género. Todo ello en el marco de
iniciativas del Instituto de Ciencias de Ingeniería (ICI) de la UOH y de la actividad “Más
Mujeres en STEM” de Ciencia Abierta del PAR Explora O’Higgins.
Nota Par Explora